Одним словом, не столько ранний сексуальный опыт ребенка, сколько генетически обусловленные свойства нервной системы составляют основу для формирования устойчивых свойств личности. Индивидуальный стиль трансформации ранних эротических ощущений и либидинозных переживаний является вторичным по отношению к базисным условиям. Особенности семейной модели отношений и экспектации социального окружения могут лишь усугублять или нивелировать индивидные черты, формируя при этом определенный идеал собственного "Я" человека, что и способствует развитию контроля со стороны высших уровней личности над непосредственными проявлениями характера.
Вслед за этим расхождением с классическими психоаналитическими постулатами следует другое, связанное с вышеописанным: психоанализ как способ коррекции невротических отклонений не может формировать новые защитные механизмы взамен разрушаемых в процессе психотерапии неконструктивных, невротических форм защиты без учета базисных личностных свойств. Если в арсенале личности какие-либо формы защиты не имеют базисной основы, то они не могут быть сформированы, и в этом случае разрушенная психотерапевтом невротическая структура защитных механизмов личности приведет к ухудшению состояния, так как старые механизмы защиты порушены, а новые, искусственно прививаемые, не формируются, поскольку они не являются органичными для данного индивида. Отсюда вывод: любой вид психологической коррекции должен опираться на психодиагностическое исследование. Лишь оно не только дает четкое представление о тех формах защиты данной личности, которые очевидны при внимательном наблюдении и углубленной беседе с индивидом, но и позволяет судить о наличии других, латентных свойств, являющихся базой для формирования более конструктивных защитных механизмов, обеспечивающих адаптацию личности к сложным условиям.
